Что недооценивают изучающие иностранные языки?

 Недооценивают повторение. Слушать: еще раз, рассказать еще раз, повторить много раз. Это своего рода и погружение в язык, и закрепление материала.
 Еще думают, что если я читаю и все понимаю -- значит я владею этим материалом. А это еще не все. Теперь надо стремиться владеть на на пассивном уровне -- понять и прочитать, воспринять, но и самому это смочь передать, сказать, перессказать.
 Вечно торопящиеся взрослые ученики, в погоне за быстрыми результатами не считают важным остановиться и повторить пройденное, или сделать что-то легкое на основе пройденного. А зря. Это дает возможность отдохнуть, с одной стороны, а с другой стороны, это дает возможность повторить пройденное, дать себе оценку, оценить свои возможности и успехи, порадоваться, погрузиться еще раз в язык, настроиться на иностранный язык.